M. Fethullah Gülen Hocaefendi

"İnsanlığa hizmet, Hakk'a imanın bir gereğidir"

Hayatı ve Kişiliği

Muhterem Muhammed Fethullah Gülen Hocaefendi, 27 Nisan 1941 tarihinde Erzurum'un Korucuk köyünde dünyaya geldi. Babası Ramiz Efendi, annesi Refia Hanım'dır. Çocukluk yıllarından itibaren ilim ve irfan sevgisiyle yoğrulmuş, manevi değerlere bağlı bir ailede yetişti.

İlk tahsilini köyünde tamamladıktan sonra Erzurum'da medrese eğitimi aldı. Genç yaşlardan itibaren derin bir ilim aşkıyla Kur'an-ı Kerim, hadis, fıkıh, tefsir ve tasavvuf klasiklerini okudu. Özellikle Said Nursi'nin Risale-i Nur külliyatından derinden etkilendi ve bu eserler düşünce dünyasının temelini oluşturdu.

Hocaefendi, hayatı boyunca "insan-ı kamil" idealini benimsemiş, ilim, ibadet ve ahlakı bir arada yaşayan bir şahsiyet olarak tanınmıştır. Alçakgönüllülüğü, şefkati, cömertliği ve derin manevi yaşantısı ile çevresindeki insanlara örnek olmuştur.

İrşad ve Vaaz Hayatı

1959 yılında vaiz olarak göreve başladı. Edirne, Kırklareli, İzmir gibi şehirlerde vaazlar verdi. Özellikle İzmir'de 1960'lı yılların sonlarından itibaren verdiği sohbetler ve vaazlarla geniş kitlelere ulaştı. Kestanepazarı, Kâğıthane ve İzmir'in çeşitli camilerinde verdiği sohbetler, binlerce insanın manevi hayatında derin izler bıraktı.

Vaazlarında ve sohbetlerinde; iman hakikatleri, Kur'an tefsiri, Hz. Peygamber'in (sav) hayatı ve ahlakı, tasavvufi derinlik ve çağın meseleleri üzerine konuştu. Kendine has üslubu, derin manevi heyecanı ve konuların özünü kavratma becerisiyle tanındı.

Fikir Dünyası ve Eserleri

Hocaefendi'nin düşünce dünyası, İslam'ın özünü çağın diliyle anlatma, gelenek ile moderniteyi uzlaştırma ve evrensel insani değerleri öne çıkarma üzerine kuruludur. Bilim ve imana eşit önem veren, akıl ve kalp dengesini gözeten bir anlayışı savunmuştur.

"İslam'ın ruhunu kavramış, çağın dilini konuşabilen, ilim ve teknolojiye önem veren ama aynı zamanda kalbi Allah sevgisiyle dolu nesiller yetiştirmeliyiz."

Eserleri arasında:

Bunların yanı sıra, yüzlerce hutbe, sohbet ve makalesiyle zengin bir fikri miras bırakmıştır. Eserleri Türkçe'nin yanı sıra İngilizce, Arapça, Rusça, Almanca, Fransızca dahil onlarca dile çevrilmiştir.

Eğitim ve Hizmet Anlayışı

Hocaefendi'nin en önemli vurgusu, eğitim yoluyla nesillerin yeniden inşası olmuştur. "Altın nesil" idealini ortaya koyarak, ilim ve irfan sahibi, ahlak ve fazilet ile donanmış, insanlığa hizmet şuuruyla yetişmiş gençlerin önemine dikkat çekmiştir.

Eğitim felsefesinin merkezinde şu ilkeler yer alır: Bilim ve iman birlikteliği, ahlaki değerlerin önemi, insan sevgisi ve hizmet şuuru, hoşgörü ve diyalog, evrensel barış ve kardeşlik ideali.

Bu vizyon doğrultusunda, 1970'li yıllardan itibaren önce özel dershaneler, ardından okullar açılmaya başlandı. Zamanla bu hareket Türkiye sınırlarını aşarak beş kıtaya yayıldı. Bugün dünya genelinde yüzlerce okul, üniversite, diyalog merkezleri ve kültür kuruluşları bu hizmet anlayışının ürünüdür.

Diyalog ve Barış Çabaları

Hocaefendi, dinler arası ve kültürler arası diyaloğun öncülerinden olmuştur. "Hoşgörü asrının öncüleri olmak" vizyonuyla, farklı din ve kültürlerden insanların bir araya gelmesi, birbirini tanıması ve ortak insani değerler etrafında buluşması için çaba göstermiştir.

1990'lı yıllarda başlattığı diyalog gezileri ve görüşmeleri, Vatikan'dan Yunanistan'a, ABD'den Rusya'ya kadar geniş bir coğrafyada yankı bulmuştur. Papalık, Patrikhane ve dünyanın önde gelen dini liderleriyle yaptığı görüşmeler, hoşgörü ve bir arada yaşama kültürüne önemli katkılar sağlamıştır.

Türkiye Dışındaki Hayatı

1999 yılında sağlık sorunları nedeniyle tedavi amacıyla Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti. Pennsylvania'da yaşamını sürdürmüş, burada da yazma ve düşünce üretme faaliyetlerini devam ettirmiştir.

Amerika'da kaldığı sürede, modern Batı toplumunu yakından gözlemleme ve İslam'ın evrensel mesajını farklı bir coğrafyada anlatma imkanı bulmuştur. Bu dönemde de yazılarıyla, röportajlarıyla ve herkul.org sitesinde yayımlanan sohbetleriyle milyonlarca insana ulaşmayı sürdürmüştür.

Manevi Mirası ve Etkisi

Hocaefendi'nin gerçek mirası, bıraktığı eserlerden çok, yetiştirdiği insanlarda ve ilham verdiği hizmet ruhundadır.

Onun düşünceleri etrafında şekillenen hizmet hareketi, bugün dünya çapında:

Hocaefendi'nin en çok vurguladığı değerler: İhlas (samimiyet), hizmet şuuru, tevazu (alçakgönüllülük), sabır, şefkat ve merhamet, ilim ve hikmet, adalet ve doğruluk, ümit ve azim.

Kalıcı Mesajları

Muhterem Hocaefendi'nin hayatı boyunca vurguladığı bazı temel mesajlar şunlardır:

İnsana Değer: Her insan, yaratılışı itibariyle değerlidir ve saygıyı hak eder. İnsan sevgisi, Yaratıcı sevgisinin bir yansımasıdır.

Hizmet Ruhu: Gerçek mutluluk, başkalarına faydalı olmakta ve topluma hizmet etmektedir. En güzel hayat, insanlık için yaşanan hayattır.

Eğitim: Bir milletin geleceği, eğitimli ve ahlaklı nesillerle inşa edilir. İlim ve irfan, medeniyetin temelidir.

Hoşgörü: Farklılıklar, zenginliktir. İnsanlık, çeşitlilik içinde birlik ile güzelleşir. Diyalog ve anlayış, dünyada barışın yoludur.

"Bize düşen, sevgiyi, hoşgörüyü, hizmeti ve güzel ahlakı yaşamak ve yaşatmaktır. Gönüller fethedilir, zorla hiçbir şey kazanılmaz."

Sonuç

Muhterem Muhammed Fethullah Gülen Hocaefendi, yirminci yüzyılın ikinci yarısından bu yana İslam düşüncesine, eğitime ve toplumsal barışa önemli katkılar yapmış bir düşünür, eğitimci ve İslam alimidir.

Onun hayatı ve düşünceleri, milyonlarca insana ilham kaynağı olmuş, dünya çapında eğitim, diyalog ve hizmet hareketlerine öncülük etmiştir. Bıraktığı fikri miras ve yetiştirdiği nesiller, gelecek kuşaklara ışık tutmaya devam etmektedir.

Hocaefendi'nin en büyük arzusu, her insanın huzur içinde yaşadığı, ilim ve irfanın yayıldığı, sevgi ve hoşgörünün hakim olduğu bir dünyadır. Bu ideal uğruna verdiği mücadele ve gösterdiği fedakarlık, onu sevenler için en değerli mirastır.

"Ölüm, hizmet edenler için yeni bir hayata açılan kapıdır. Asıl olan, arkanda bıraktığın güzel eserler ve gönüllerde açtığın sevgi çiçekleridir."